查查知识网

个加一笔是什么字 个加一笔是什么字全部

发布者:陈书
导读“只”加一笔是什么字? 樊向阳 2012.3.5今天学习9.2反比例函数的图象与性质。画完函数的图象后,给学生介绍,图象的名称叫“双曲线”,为什么叫“双”曲线呢。因为它有两支。强调一下这里面的量词是“

“只”加一笔是什么字?

樊向阳 2012.3.5

今天学习9.2反比例函数的图象与性质。画完函数的图象后,给学生介绍,图象的名称叫“双曲线”,为什么叫“双”曲线呢。因为它有两支。强调一下这里面的量词是“支”,不是“只”。

为什么要这么强调,还得回到从前。很久以前,学生的白字实在让人感到可笑又可气。代数中用比较多的是:“解:原式=”,但有个别学生最后写的时候却写成了“解:猿式=”!考试时,你说这分是扣还是不扣,扣吧,不像是数学上的原则错误,不扣吧,感觉又有点太搞笑了!所以课上要强调下词是哪个字!

强调是“支”而不是“只”。来点小幽默,在黑板上写了个大大的“只”。问学生,这是我家女儿前几天考我的,我当时是不会,看你们是否会,题目是:“只”只加一笔,变成另一个常见字,看哪个会?!10秒没有任何的提醒,学生在努力思考着。突然发现有极个别学生向左歪着头看黑板,估计是会了。于是问学生,答案有了没?会的极少,只有一个同学说:我会了,是在“只”的“口”中间水平加一笔。说到这里,我已经知道他会了,学生真是很聪明呀。至少我做了很长时间也没有。大部分学生还是云里雾里。此时我趁机给学生讲子下数学中“思维定势”的道理。做题目要灵活,不能太死板。为什么刚才的那位同学是的呢。其实,在刚才的动作上再把这个字顺时针旋转90度。大家看看是什么字?学生立即回答出“冲”!哇!好厉害!

继续讲课!