1.内因是关键，内在驱动力是养成良好学习习惯的主因，就是学习主动性。

2.课前预习，课前预习对学习的内容有个基本了解，带着问题听课，能起到事半功倍效果。

3.课堂上专心听讲，偶尔主动提问题，多思考多联想，多和同学互动探讨。

4.课后及时巩固，按时完成作业，适当做些拓展，教辅材料多看看。

5.好记性不如烂笔头，多看，多听，多记，养成做比较的好习惯。

6.合理管理时间，时间概念非常重要，自觉不迟到不早退的习惯，做题也要限时完成。

7.劳逸结合，身体是革命的本钱，要加强运动，跑跑步，做做操，一周参加一两次自己喜欢的运动项目。

8.善于提问，自己不懂的问题一定不能憋在心里面，抓住时间课后找老师提问，或者同学。有时候理解有误区，老师一点就通。