进入高三，文科学生的学习也变得比较紧张了，面对政史地的复习任务，不抓紧时间就会影响复习的进度。复习课不同于新课，要在一年内复习完高中政史地全部课程，老师一般会对知识进行总结，并结合需要进行专项训练，从而不断复习和巩固基础知识。那么，新学年，已经高三了，文科有什么好的学习方法吗？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、善于挖掘，利用好课本和笔记
在高三复习的过程中，一轮复习主要是对政史地基础知识的复习，这时候，我们就需要回归课本，对教材知识进行认真总结，挖掘教材内容，总结出各种问题，从而构建知识体系。教材是我们学习的载体，主要是依据课程标准进行编写，实现课程标准要求的目标任务，在研究教材的同时，也需要研究课程标准，通过对比来把握我们需要掌握的内容。课本上容量有限，而且顺序很难调整，我们需要对教材知识进行整合，就需要重组知识，这就需要我们利用好笔记，根据自己对政史地教材内容的挖掘和老师的总结，把基本的思路和框架整理出来，形成自己的笔记。笔记和教材可以结合使用，既能够准确知识课本内容，又能理清知识体系，从而方便自己进行复习。
二、善于思考，利用好习题和试卷
高三阶段，在复习掌握政史地基础知识的同时，我们会做很多习题和试卷，对于这些资料，我们要学会善于思考，充分利用，发挥这些资料的最大价值。在配套资料的习题集上，会结合章节配备一定试题，这些试题我们需要在复习基础知识的时候就认真做，根绝自己错误情况，进行分析和总结，学会剖析试题，找出答案产生的依据。在平时复习时，学校会安排各种考试，这些试卷在考试之后还需要进行认真分析，学会利用试卷进行查漏补缺，提高自己复习的精准度，有针对性进行相关知识复习。
三、善于交流，利用好课上和课下
高三复习的过程中，老师对内容讲完之后，我们可以根据自己的情况，对于不是太懂的问题可以请教老师，让老师给我们讲解，从而让自己真正听懂，不遗留太多问题。上课的时候，老师也会根据教学需要，让我们进行交流，我们可以在课上交流过程中，相互合作，探讨学习上的问题，能让我们更深入理解政史地课本知识。课下也需要合理利用，如果自己在学习上有什么疑惑，尽量学会张开嘴，多和老师和同学交流，寻找解决办法。善于交流，而不能孤军奋战，学会请教，多听听别人的意见和建议，从而帮助自己不断改进学习，提高学习成绩。
总之，高三文科学生，要善于挖掘、善于思考、善于交流，学会挖掘政史地课本知识，总结出自己的笔记，认真反思做过的习题和试卷，充分利用好课上和课下，这样才能更好实现学习成绩的进步。