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据权威媒体数据显示，我国的民办学校总量越来越少了！

根据教育部公布的《2020年全国教育事业发展统计公报》显示，民办学校去年共计18.67万所，相对于上年减少了4820所。该数据表明，全国民办学校受到民办幼儿园的影响，10年来民办学校总量首次减少。而且该减少数据不仅包括了学校数，还包括了招生人数和在校生人数，都一定程度的下降。

从2011年开始，由于政策影响，导致公办学校期间合作的民办学校如雨后春笋般不断出现，根据2019年的数据显示，民办幼儿园共计17.32万所，相对于2018年增加了7457所；民办小学相对于2018年增加了49所；民办初中相对于2018年增加了331所；民办高中相对于2018年增加了211所。可是到了2020年，民办学校的总体数量开始降低，特别是民办幼儿园的数量，相对于2019年，民办幼儿园数量下降了5280所，其他民办学校数量也开始递减。这背后有政府力量的干涉，针对于该数据的表现，参与学生培养的不同方有不同的看法，我们一起来了解一下。

从学校角度来看

目前很多的公办学校都是打着民办学校的名气来敛财，民办学校的执教宗旨是为了孩子的分数，把孩子培养成做题的机器。目前我国实施“双减政策”，势必不能够让这种“增负”行为进一步的发生，因此开始整顿民办学校。学校方便对于要积极配合，很多打着公办名校的名号去开展教学的民办学校，势必要能够积极响应政府的号召，要积极的调整自身。要么寻求转变为公立学校，要么接受政府的直接买断。否则迎接公办学校的是关闭。有些民办学校表示，自己这些年也确实提升了孩子的成绩，孩子虽然压力较大，但是成绩确实比较好。对此，教育部不认可，孩子的培养要综合，务必要能够德智体美劳全面发展，否则只是看重分数的孩子的应是教育培养将会没有意义。

从老师角度来看

公办老师认为，现在的很多民办学校由于没有体制要求管辖，对于孩子的学习负担非理性加重，这不仅不有利于孩子的成长，而且也会打乱公办学校的教学节奏，会使得民办和公办学校产生教育内卷。而且，有时候公办学校的高福利高待遇，也会把公办学校的老师挖走，致使公办学校的师资力量匮乏。另外民办学校为了提高学校的知名度，还会大力的挖走优秀的生源，最终导致民办学校的成绩越来越好。但是伴随着成绩越来越好，民办学校收取的学习费用会越来越高，民办学校的学生学习压力也会越来越高。这不利于孩子的培养，也不利于家长积极响应后期的政府相对应的政策。

从学生角度来看

过去在民办学校，学生的学习压力很大。每天晚自习都要上到很晚。每天都过着“天不亮出门，天黑了回家”的高压力学习生活。而现在随着民办学校的数量缩减，而且该趋势越来越大，那么很多的学生可以回到了公办学校。自从今年7月份“双减政策”版发之后，公办学校的学生负担确实在减轻。不仅没有了校外学科类的培训班，而且课后还增加了辅导和体育锻炼项目，近期颁布的中小学生上学时间规定，让中小学生的学习质量更加能够得到保证。因此从学生的角度来看，学生是非常开心的，如果能够所有的民办学校全部取消，所有的学生都能够在同一起跑线上去努力，避免内卷问题，这将会取得更加长远的良好教学效果。

总结

民办学校的数量减少，是政府政策的使然。现在“双减政策”已经让校外学科类培训机构没有了生存空间，下一步就是针对于民办学校进行整改，因为很多民办学校的作用，就是校外培训机构的作用。很多家长为了孩子的分数提高，花费高昂的学费将学生送到民办学校，民办学校通过高压学习方式来促进学生的成绩提升。这本质上和“双减政策”的目的相悖而行，会提高教育成本的支出，增加学生的负担，从而影响了我国的教育体系改革，不利于生育政策的落地。民办学校今后的大势所趋，势必会慢慢被取代，教育绝不会因为财富而出现大的分化，这是中国的教育原则。各位小伙伴，你说对吗？

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