在播音主持艺考中,即兴评述是很重要的环节,即兴评述就是考生根据事先抽到的材料在现场进行的口头叙述和评论。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。

它要求考生思维敏捷,快速组织语言能力强,记忆力强,同时,它也是对考生知识功底、文化素质的检验。即兴评述主要考查考生两方面的能力:一是理解、分析、解决问题的能力,二是逻辑思维的能力。

评委老师对考生即兴评述成绩的评估

大致是从以下几个方面考虑的:立意、结构、表达、交流。

可以说即兴评述所有艺考生比较头疼的一个考试项目。在考试中，由于很多同学紧张，对题目内容把握不准，在表达过程中，会出现各种各样的问题。即兴口语表达的考试往往又在成绩当中占得比重较大，所以在这里总结老师多年的教学经验，跟大家分享一下心得。希望多多少少能帮助参加2019年播音主持艺考的同学们。

首先要搞清楚即兴评述的分类，按照类别去学习和准备，老师在教学过程中通常把即兴评述分为三类。

类别不同答题的方法也有所不同

一

话题类

1.如何看待中学生早恋现象。

2.谈谈你对留守儿童和空巢老人的看法

这一类题目是比较简单的，话题类即兴评述，很多老师在教学过程当中喜欢让同学按照“是什么，为什么，怎么做”三步走的套路来回答。这种方法比较容易掌握，也很简单。

我的建议就是不要光想套路而忽略内容，在话题评述表达内容为什么的过程中，要学会讲故事，尽可能例证持此观点的原因，也就是为什么，最后总结升华，从话题本身所牵扯的方方面面，进行倡议该怎么做，特别大部分话题类即兴评述考察都跟中学生的生活学习息息相关，所以在准备过程当中，尽可能在话题类评述最终结尾部分引申自我角度该怎么做。

二

材料类（新闻评论）

在一些校园里，一些传统童谣已经被这些“另类童谣”所替代。诸如“春眠不觉晓、处处蚊子咬。打了敌敌畏，蚊子死多少。”“李白乘舟将欲行，忽闻扑通跳水声。一个猛子扎下去，捞起一看是汪伦。”“考试复考试，考试何其多。我生待考试，万事成蹉跎。”

你如何看待“另类童谣”？

这一类相对复杂一些，老师根据多年教学经验总结了一套快速带入的方法。也就是根据材料，首先分析出材料事件，提炼出关于这则材料你的观点，根据你的观点，在评述的过程中分析事件本身会牵扯到几个方面。分别从牵扯到的几个方面去入手分析。最后总结升华。

这类题目需要具体课上去演示

三

古诗词（俗语）

1. 酒香不怕巷子深

2.赠人玫瑰手留余香

古诗词技巧比较简单，能作为即兴评述的古诗词文言文民间俗语并不多，都是有一定范围的。我的课一般会要求同学们把范围内所有古诗词文言文的题目，出处，作者背过。例如,不以规矩，不能成方圆这句话，出自孟子的《离娄章句上》，原句是离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆； 师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不 能平治天下。一般考生甚至大学老师都未必能说出出处和作者以及原句，那么在考试当中，这类即评，一上来先说出处和作者以及原句，就比其他考生先占了优势。之后再将这句话意思进行解释，转化成话题类即评，就好说了。

笼统的进行了分类以及方法的介绍。总之，即兴评述贵在平时多积累，反复练习。肯定就会在考试中遇到练习过的原题，想具体学习了解的同学也可以联系尼尼老师指导学习。