我镇经过证件积分和微课打分环节，5月28日我有幸参加了南乐县教育局组织的乡村中小学首席教师遴选素质能力演讲。下面是我的演讲稿，也算是自己的工作总结吧。

演讲内容：河南省乡村中小学首席教师遴选素质能力演讲陈述，每人限时5分钟。演讲陈述内容：申报人根据首席教师岗位申报条件和职责要求，结合自己的实际情况，重点陈述做为首席教师如何履行职责、发挥作用。

尊敬的各位领导、评委老师：

大家下午好！

我是赵晓杰，来自南乐县张果屯镇第一小学。

这几天，华为公司及其创始人任正非刷屏了，全球都被任正非博大的胸襟和非凡的眼光所折服。可令我更敬重的是，这位74岁老人在央视《面对面》节目上说的一句话：“国家的未来就是教育”。我们国家现在又何尝不是走在教育强国之路上呢？遴选首席教师岗位又何尝不是振兴乡村教育的重要举措之一呢？所以当首席教师岗位计划在我镇公布之后，对照条件和职责，我积极报名参加。我深知一个没有追求的人无异于自甘平庸。市级学科带头人，省级骨干教师，中小学高级教师职称这些只能是我专业成长道路上的铺路石，而非功劳簿和成绩册。

要想充分发挥首席教师作用，正确履责，我认为必须要做到：

第一，自律和坚持。有句话一直在激励着我，“你有多自律，你就有多优秀”。真正的自律是一种信仰，一种自省，一种自爱。自律让我阅读积累，沉淀自我，不受名利所累；自律让我为人师表、敬业爱生，不被浮华所扰；自律让我醉心教研，探索教改，不因已有成绩止步。一路走来，我是自律的受益者，我会让自律和坚持成为我做首席教师道路上最亮的底色。

第二，示范和带动。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，做为首席教师，我觉得最主要的任务就是示范和带动。做为首席教师我会充分利用我们张果屯镇第一小学先进的软硬件条件和我的专长，以听评课、示范课、专题讲座、读书分享会等活动为珠，以首席教师工作室为线，以微信群、美篇分享为媒，组成我镇坚强有力的教师发展共同体，为青年教师成长助力，并让教师发展共同体这一枚精致的项链，熠熠闪光，照亮乡村教育的天空。

第三，超越和完美。2011年我还在偏僻的南街小学任教，我不甘做一名普通的老师，大胆创新，结合学校实际，我提炼出了“三要”语文教学模式，即“要想方设法激发兴趣，要千方百计增加实践，要不厌其烦培养习惯”。教学模式实施以来，语文课堂变得生动活泼、容量扩大、互动频频、充满张力，学校教学质量得到快速提升。但做为一名首席教师，我觉得这还远远不够，我还要追求完美，不断超越。要紧跟基础教育教学研究前沿，捕捉先进的教学理念，引领、带动本乡镇的教科研工作，任期内取得标志性成果。

我相信，首席教师会让我在教师专业发展道路上变得更充实，更优秀。最后希望各位评委给我支持，给我力量！

我的演讲完毕，谢谢大家！