任何一门语言都分为：听、说、读、写

背单词和学语法是为了考试，主要练的是读和写的技能，众所周知考试主要考的就是阅读理解和写作；

所以强背单词和学语法，对于考生来说是适用的；

而成年人学英语的目标主要侧重于另外两个，听和说；

其实这也是我们很多人想学英语想达到的一个目标，一口流畅的口语，以及能听懂老外说话，语言的根本目的始终在于表达和交流吗。

而我们在英语教学中其实始终也在强调一个问题：就是听说读写齐头并进，它们是无法完全割裂的。

语言的学习始终是个输入-输出的过程

一定要先有输入，厚实的输入，才能有输出

这就是为什么我们3岁的时候没背过中文单词，没学过汉语拼音，但我们开口就能说话，流畅的句子比比皆是，而且还是双语，普通话+家乡话；

而在我们也没有学过中文语法的时候，在4岁的时候基本上说话就不会犯语法错误了；

归根到底就是听得太多了，父母爷爷奶奶姥姥姥爷各种普通话加家乡话围绕着你，听到最后不想说都不行；

即使没上过学的人不会写字，就是我们说的文盲，但他说话交流也一定是没有问题的

所以我们一定要强调的一个根本概念就是

学英语一定要大量地输入，尤其是从听开始

弄懂这个问题，我再来说一个学好英语的三部曲，适用于任何阶段的任何想学英语的人

发音——背诵——交流

身为一个英语老师，我也知道背单词很痛苦

我也不想我的学生每天都背单词，然后一遍遍来问我：老师，为什么我背不下来

很多学生真的是背着背着就完全没自信了，认为自己不是这块料，产生了习得性无助

其实背单词真的是能够快速提高英语应试成绩的手段

毕竟一份全部由字母出具的试卷，咱们首先要看懂它吧，如果连看都看不懂，谈何做题

但是如果真的很怕背单词，我个人建议有韧性的学生一般是从发音开始练习；

我个人经常会跟我的学生们说：

真正把英语学好，再顺便考个高分

那什么叫把英语学好，最基本的就是要听力好，发音好（而不是一上来就能考多少分）

那些读文章流利并且发音不错的同学，分数往往都不差，即使底子比较薄，很快也能跟上来，这就是所谓的语感；

所以如果害怕死记硬背，不如先从发音开始

跟听跟读

随便找一本教材即可，带原音的，模仿它的声音，除了音色，语音语调尽量跟到一模一样

这样能坚持一段时间，英语内功都能长进不少；

坚持一段时间后，就可以开始背诵文章；

注意不是背单词，而是背诵文章

想要能够自如地对话，出口成章，背诵文章是最好的选择没有之一

除了小孩子学英语，青少年成年人学英语都会有一个普遍的，我们称之为僵化现象；

即使咱们会单词，懂语法，但就是开不了口；

想开口说句子就要思考，这个句子怎么组

说到底就是没有语言环境导致的

这个除非你出国，否则在中国的环境里，只有背诵这一条路

最后背着背着有感觉了，可以开始和外国人交流

这也是我们学语言最好的方法和最终目的了，就是和别人交流，在交流中用起来

这个在目前互联网的环境里还是比较容易实现的

很多app上都提供这种功能，或者找外国网友，或者找口语老师，都行，搜搜就很多

最后把以上的方法总结到每天的行动，就是：

1.选一套教材，逐步进阶，《赖世雄美语》和《新概念英语》都行，如果某些人怀旧可以选择我们自己的中学教材，把初中和高中的必修选修都学掉，毕竟是我国最顶尖的英语专家心血；

2.精度文章。比如今天开始我们开始第一篇文章的学习了，里面每个单词都要认识，固定搭配都要弄懂，语法结构都要知晓；

这个如果是《赖世雄美语》和《新概念英语》就比较方便，文章后面都有固搭和语法内容，如果是咱们中学的教材就得买本教辅书了，薛金星的《中学教材全解》就行

3.弄懂文章之后开始模仿原音跟读，语音语调尽量达到一模一样；这里说个量，个人觉得上百遍很正常，所以时间的话就看个人情况了

4.根据自身情况开启背诵环节；这个真的要看基础，基础较好的同学可能当天跟的差不多了可以直接背诵；每天一篇课文这样；

如果基础一般情况可能就要先练发音，以发音为主，先跟完十几篇课文之后再回来背诵；

滚动复习是常态

5.什么时候能把一套书里面的每篇课文发音出色地背诵掉，英语就成了，剩下的你想干嘛干嘛