英语是全世界流通很广的一门语言，在国内也是每个孩子学习上绕不过去的一道门槛，而英语学习的规律中，阅读规律是家长最需要掌握的，中国孩子的英语学习规律是怎样的那？快来一起看看吧！
1.语感培养期
孩子在0-6岁时间内的学习语言能力很关键，不少家长可能会认为孩子还太小学习英语还很遥远，但是这种做法是错误的，孩子在这个时间内家长要多给孩子多看英文的儿童动画，或者是歌曲，这类图画声音结合的方式可以很好启发孩子对于英语的的兴趣，随着歌曲摇动身体，会在孩子潜意识内留下英语歌曲很好听，很好玩，我喜欢听的想法，在六岁之后的英语学习生活中，就会少一些填鸭式教育。
2.兴趣培养期
在有了一定的接触后，孩子的兴趣培养不能间断，在英语学习上要持续输出，不断给孩子接触英语的机会，有不少家长可能会有体会，为什么我的孩子或者是自己学习多年英语，收到的效果可能连国外的普通交流水平都做不到，造成这个结果的主要原因是没有语言环境，没有持续输出的英语学习条件，这样的英语学习是“三天打鱼两天晒网的学习”，按照记忆规律来看，想要长久的记忆水平，应该保持持续学习水平，最好时时刻刻的学习，而不是应付考试的学习。
3.早起积累期
你的孩子看过多少英文课文？看过多少英文绘本？和你一起讲英语故事的时间又有多少那？是不是围绕你孩子学习的条件都是玩多少手机，才能老老实实的去学习那？这样的学习是被动的，孩子学习是为了家长开心，不是为了能学习而去学习知识，在这样的环境和心理暗示下，孩子的学习效率是低效的，甚至有很多时候是无效的，所以在现在很多学习了很多年的学生，他们的英语水平还是不高的。在2-5岁的时候就要求家长和孩子共同学习，拿出一天半个小时玩手机的时间，和孩子打开绘本去试着阅读解释书本的意思，大声的读出来，对于引起孩子兴趣，家长可以采用异形书，比如触摸书，发声书，这样孩子的学习英语的时间和兴趣都会被调动起来。
4.早期阅读期
如果你的孩子很喜欢学习英语，那么恭喜你请继续保持，一个孩子的兴趣爱好是多么可贵啊，在孩子有兴趣的时间内帮助孩子学习熟悉基础单词，记住是基础单词，有的家长可能以学习记忆多少单词为豪，但是这个是错误的，学习不属于自己学段的知识，这会打击孩子的学习兴趣，是舍本逐末的一种行为，家长切记不要采取。在记忆单词的基础上，提高孩子的英语阅读流畅性就很是关键。打个通俗的比喻，有一把很好材质的剑，是不是应该将其打磨那？如果只是自傲其材质，那么材质再好的宝剑也会生锈，所以各位家长，千万牢记工作没有孩子未来重要，一定要抽出时间见证孩子的成长。
