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怎样备好一堂课教育学(怎样才能备好一节课)

发布者:张原一
导读会议现场10月27日下午,成都电子信息学校举行了第三次新教师培训会,本次培训会由成都电子信息学校副校长、名师工作室带头人李春兰主讲,科研室主任李德生主持,10位新教师以及德育组、体育组部分教师参加了会

会议现场

10月27日下午,成都电子信息学校举行了第三次新教师培训会,本次培训会由成都电子信息学校副校长、名师工作室带头人李春兰主讲,科研室主任李德生主持,10位新教师以及德育组、体育组部分教师参加了会议。

李春兰副校长围绕“建设‘好课堂’从教学设计开始”的主题做了精彩培训,抛出了“在职业教育中,我们既然身处其中,怎么能闲云野鹤,采菊东篱?”“什么样的人将赢得未来?”等问题作为开场,激发新教师思考和探索。接着,她用丹尼尔·平克《全新思维》中的观点告诉大家:设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感将决胜未来,使新教师幡然醒悟。

培训中,李春兰副校长首先从理论层面做了教育、教学方面的探讨。她提出,教育要做到教育初心回归——以人为本,以学生为中心。要实现这一教育目标,教学是载体,教学设计是关键。

她强调,教学设计首先要有理论支撑(例如:哲学、教育学、心理学);其次要结合相应学科的专业背景;最后教学设计要层次分明(一门课程、一个项目、一节课)。她通过举例对教学设计的层次做了进一步说明,并鼓励大家在教学中能够突破一节课的设计理念达到以项目为板块的教学设计。

她“用‘优秀’不是一个静止的状态,而是一个努力的过程”激励新教师对教师职业的热爱。

本次培训会,李春兰副校长用生动幽默的语言给新教师上了一堂丰富精彩的示范课,让教师们对教学设计有了更深层的理解,助推了新教师专业成长。

—— END ——

编辑:蒋汶君