一、会认的字

绮（qǐ）、和（hè）、谈（tán）

二、会写的词

丝绸、绮丽、回旋、竖琴、应和、纤细

谈心、明镜、沉醉

三、多音字

纤：[ xiān ]（纤细）[ qiàn ]（纤夫）

和：[ hé ]（和蔼）[ hè ]（唱和）

[hú]（和牌）[huó]（和面）[huò]（和弄）

四、近义词

（绮丽——绚丽）（回旋——盘旋）

（立刻——马上）（明洁——明净）

（纤细——纤弱）（沉醉——陶醉）

五、反义词

（纤细——粗壮）（立刻——逐渐）

六、课文内容

（一）佳句赏析

1、“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”

运用比喻的修辞手法，把桃花水比作铃铛、丝绸，将其声音、颜色恰当而生动地展现了出来，描绘了河水融化的情景。

2、“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣......”

运用了排比的修辞手法，描绘出桃花水像一面明镜，映照出燕子、白云、垂柳、姑娘等景象，勾画出一幅迷人的乡间画卷；用拟人的修辞手法写垂柳披上长发；用比喻的修辞手法，把姑娘在水中的倒影比作红莲，写出了姑娘优美的身姿。

（二）问题探究

1、三月桃花水是怎样的？

答：是春天的竖琴，是春天的明镜。

2、三月的桃花水美在哪三个方面？

答：美在声音；美在色彩；美在有情，滋润万物。

（三）课文中心

本文用诗一样优美的语言，描绘了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天、大自然的喜爱之情。