加强品德教育，让学生真真正正了解到塑造优良学习习惯的必要性，并变成主动去学习的个人行为。一切好习惯的养成，全是她们坚强的意志、严苛的标准和勤奋实践活动的结论。因而，必须在说动、讲理的基本上，勾起学生勤奋好学训练、主动塑造的意志坚强。

学生的模仿性很强，老师要言传身教，让学生模仿，在不停地模仿练习中产生较好的学习习惯。随后根据激起自我认同，让学生开展自我教育，培养优良的自我教育习惯性。

良学习习惯的生成受班集体团体学习气氛的危害非常大。努力、勤奋、认真细致及其重视对常识的消化系统和明白的校风，会使学习培训获得有效的发展趋势。团结互助也可以推动学生共同奋斗。

班集体可以产生较好的学习习惯，对本人良好的习惯的建立具有重要的外界功效。老师在教学课堂中也要留意这一方面。还有；优良的学习习惯对初中每科的学习培训起着非常重要的功效。