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对于当今很多家长而言，让孩子通过少儿英语早教学习是一件非常重要的事情。因为他们深知英语是一门非常重要的语言，特别是在如今的学习环境和日常的生活当中，英语都相当的常用。因此适当的让孩子接受一些早教学习将会是大有裨益的。但由于家长们缺乏教育经验，或者方法不得当，致使陷入不少麻烦。

英语由于不是我们的汉语，作为第二语言，要想从入门到运用，对于年龄偏小的孩子来说，难度很大。作为家长是希望孩子能够在健康成长的同时，及时赢在起跑线上。而教育成绩达不到预期效果，除了宝宝在启蒙阶段的年龄偏小外，父母的教育方法是否得当占据很大一部分原因。

1、孩子英语启蒙几岁开始最合适?

其实在孩子一两岁大的时候，可以听懂一些基本性的英语语言。当然，也要根据孩子的接受情况，是否能够很好地接受英语信息的输入。0~2岁期间是英语听力的敏感期，已经开始意识到自我和周边环境的存在。

在6岁之前是英语启蒙的最佳时期，在2~6岁期间，宝宝已经对周边环境逐渐认知，开始熟知，慢慢适应。因而，这一时期生活环境很重要。妈妈要学会在宝宝生活环境中，一点点注入英语的学习因素。

虽然这一时期，宝宝具有较大的叛逆性，情绪很难控制。要让宝宝接受英语学习却很难，下面介绍一些宝宝英语启蒙时期的方法与心得，帮助妈妈及早走出教育误区：

1、点滴式的注入。宝宝在牙牙学语的时候，已经具备对知识的接收能力，妈妈可以在生活中试着让孩子接触一些英语，这样对孩子在日后学习难度较大的英语会有很大帮助。如，早晨可以播放英文歌曲，晚上宝宝晚睡前在床边讲个英文小故事。平时经典的或最新的动画视频也可以带着看。不需要难度太大，通俗简单、容易理解一些就可以。

2、英语发音辅导。在0~6岁期间，是对语言感知的敏感期，这一时期，逐渐形成对语言的认知，语言形式也在一点点形成固定模式。因而，这一时期对宝宝语言发音的培养至关重要。

如果发音不标准，在后期的英语学习中，起步难度较大。由于汉语母语环境的干扰，要突破汉语环境的限制，以及周边母语语言的熏染，对年龄偏小的宝宝来说，在这样的环境下进行第二语言的学习，难度太大了。家长基于时间的限制，教学能力也无法与专业在线相比。为宝宝找一位私人在线老师，辅导教学更具有针对性，目标性教学更强。

3、情景语言交流。孩子在磨耳朵阶段逐步克服了对语言的陌生感和恐惧时期，远离排斥阶段是步入语言学习的关键环节。对于低幼的宝宝很容易产生挫败感，很容易失去学习的兴趣，家长要通过多交流与疏通的方式，给予孩子回应。大约用一到两个月的时间，在孩子身边读简单的字母或者单词，指令性的句子，逐步培养日常用语式的交流。这样孩子才能将英语当作母语来适应，在情境中接受这种表达方式。

最后给在座所有家长一点建议：千万不要因为拘泥于语言，而失去启发孩子另一种重要能力的机会。也就是说，你能用哪一种语言把一个故事说的绘声绘色，就用你最擅长的语言说给他听，这对孩子是最好不过的。千万别怕孩子听多了中文学不好英文，那真是捡了芝麻丢了西瓜。