当老师宣布今天要写单元作文时，我觉得我快晕过去了。搞没搞错！今天可不是周五唉！明天又不是周末，有时间吗？呃……《一个快乐的人》？一看到这个题目，我都快翻白眼吐白沫了。

现在还有快乐的人吗？爷爷奶奶，他们年老力衰，各种病痛，他们快乐吗？爸爸妈妈，每天工作辛苦，上有老，下有小，中年危机，他们快乐吗？老师，每天面对我们这些熊孩子，被折磨得头痛欲裂，他们快乐吗？同学，个个被作业整得焦头烂额，还有周末的各种培优，头晕目眩，他们快乐吗？……想来想去，我就没找到“快乐的人”！怎么办呢？我实在没辙了，只好找“救星”——老爸了。

爸爸问：“你身边没快乐的人吗？你自己呢？”“有吗？我觉得都不快乐啊！上班的人不快乐，上学的人也不快乐。我自己也一样，每天作业满天飞，一写作文就头疼，周末还要上数学，背英语，写书法，打鼓，每天都水深火热的，又没时间玩，哪有快乐了？”我气恼地说。爸爸笑了笑，说：“那我怎么记得有个人兴高采烈地对我说，写字班的李老师表扬了他，他还觉得自己有点飘飘然呢？”我猛地一拍脑袋，是呀，我都忘记这事了。

在我三年级的时候，字实在是不能见人，每天的作业差不多就是地质灾害现场。爸爸把我送到了书法班学写字，渐渐地，我的字有了些进步，可后来，我开始原地踏步了，再后来，每天只想快点做完作业，字又越来越差了，然后爸爸就挨老师骂了：“你儿子的字太疏松了，上课时间不够，然后在家没按要求写，你们家长还是要督促一下!”看到爸爸因为我挨批评，我的心里也不舒服，暗暗下定决心，要让老师刮目相看。又一次写字课，李老师当着全班和爸爸的面表扬了我：“今天比上次写得好多了，这才有个写字的样儿嘛！继续努力!”我那时可开心了，觉得扬眉吐气，可以抬头挺胸了。

现在再想起来，当时的我，快乐都快从胸腔里溢出来了。

爸爸又说：“还有你妈，虽然上班辛苦，但前天，她还不是很快乐！”

前天？让我好好回想一下。哦，对了，就是晚餐时的事情嘛！那天，妈妈一下班就兴冲冲地奔进厨房，说要大显身手一番。“今天听我同事给我介绍了几道菜的秘诀，我要好好地实验一番，不然，我们这一家老小岂不是太没有口福了？”一边手脚麻利地收拾着那些菜，一边振振有词地跟我们解释着。

果然，那天桌上的几道菜被吃了个精光，妈妈看着我和爸爸风卷残云的吃相，看着爷爷奶奶细细品尝的模样，别提有多高兴了，又开始比划着和我们介绍：“知道吗？这道清蒸鲈鱼为什么这么好吃，因为蒸鱼的时候我用三段姜隔在了盘子和鱼的中间，这样，下面那半鱼才会那么鲜嫩哪！”妈妈那快乐的样子，好像自己就是带兵打了胜仗的将军一般。你知道吗？她那天去洗碗时都是迈着猫步去的呢！

哎，要不是爸爸提醒，我怎么就把这么好的材料抛到了九霄云外呢？对了，这么一想，爷爷奶奶也有很快乐的时候，我给他们倒茶的时候，妈妈给他们买新衣服的时候，还有，曾经的老伙伴来我家找他们聊天的时候……天哪，我的脑袋已经被快乐的事、快乐的人快给塞满了。

这时，爸爸语重心长地对我说：“生活就是这样，酸甜苦辣咸，样样味道都得尝，只是，别尝过了苦，就忘记了甜呀！”

对呀，爸爸说得没错，生活是多面的，我怎么能这么悲观地只盯着一面来看呢？看来，以后我还是要把生活的五彩斑斓都尽收眼底呀！