一天晚上我正在厨房做饭，妞妞坐在地上玩小石子，她用双手将石块放入篮子中，再将石篮倒入水桶中，如此反复，奶奶看到嫌太麻烦，干脆就把那些石头直接装到水桶里。

两岁的妞妞趴在地上，嚎啕大哭。直到她哭够了，又继续玩。奶奶抱怨道：“妞妞的脾气真倔，真难管教！”

家中有2-4岁小孩的父母，也许会认为这个年纪的小孩很顽固，脾气倔，只要你能了解他们的心理特点，就可以“对症下药”。

2~4岁孩子特点

①有自我意识

2岁的时候，孩子的自我意识逐渐显现，对自己的东西有私有意识和财产意识。比如，小孩子懂得什么东西是自己的，不想让别人去碰，摸一下都不行。

②有秩序感

就像妞妞，大人不遵守规矩，小孩就会生气。而这种脾气倔的表现，也是因为秩序感没有满足的原因。这个时期，就是一个很好的帮助孩子建立秩序感的时期。

③语言能力迅速发展

2岁左右，是孩子语言发育的高峰期，两岁的儿童也会进入到第一个叛逆阶段，开始会说“不”。

④有分离焦虑

这个时期的孩子就像八爪鱼一样，恨不得一直黏在妈妈身上，连上厕所都不想分开，只要在孩子视线范围内看不到妈妈，就会到处寻找。分离焦虑在3岁的时候最为明显，这个时候孩子将要面对一个非常重要的问题——进入幼儿园。不只是小孩，母亲也会有分离焦虑。

2-4岁儿童的表现

①会试探

儿童经常通过试探外部世界来观察他人的反应。试探，就是要判定自己的行动被不被允许，如果没被阻止，那就可以。

②有秩序

孩子玩游戏、做事情都要循序渐进，一旦被秩序被打断，孩子就会非常不高兴，要再做一次。

③情感外露

这个阶段的小孩，对于情感的认知和领悟还不够透彻，自然也就无法控制自己的情感。因此，在儿童的需要没有得到满足的时候，他们会表现出一种外在的愤怒。

家长该怎么应对？

这些都是2-4岁孩子的特征，不是因为孩子不懂事，而是家长要多了解才能更好接纳孩子现在的状态。

其次，当孩子有不好情绪时，家长要学会听听孩子的话，站在孩子的立场去思考。

最后，家伙在合适的时候对子女进行适当的教育，在必要时要对其进行处罚，要避免对其身体和心理的损害。