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跨考教育学(跨考考研培训)

发布者:李龙
导读01教育管理教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。这个专业的毕业生具备教育学,管理学,心理学等基础学科的知识和运用能力。这个专业更多的是针对在职人员及工作有毕业三年及三年以上的同学


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教育管理

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。这个专业的毕业生具备教育学,管理学,心理学等基础学科的知识和运用能力。这个专业更多的是针对在职人员及工作有毕业三年及三年以上的同学,开设的教育学专硕专业。


综合比较的话,是比其他学科类或者教育学专硕竞争压力更小一点,同期一起参与考试的同学也非应届生,基本为工作或者在职的同学备考。



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开设院校



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报考要求

1.对工作年限进行要求

很多院校都对工作年限进行了限制,要求必须在大学本科毕业后有三年以上(含三年)工作经验;也就是说应届毕业生无法报考。


2.对工作性质进行要求

具有基础教育学校工作经历或要求需为基础教育系统或中等职业教育系统的职教师或管理人员。


3.非全日制招生

很多院校只招收非全日制教育管理研究生。


4.每个院校都有自己的要求,报考的时候需要仔细阅读目标院校的招生简章,确保符合报名条件。




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推荐院校——苏州大学

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学


2017年报名人数71人

2018年报名人数93人

2019年报名人数119人

2020年报名人数152人

2021年报名人数308人


苏州大学教育管理2022届拟招生80人。而且在疫情的影响下,很多高校都在扩招,招生人数越多代表上岸的几率也越大。

2020届的分数线是331,2021届的分数线是337。



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参考书

333教育综合:

王道俊、郭文安:《教育学》,人民教育出版社2009年

孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版

吴式颖、李明德:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社

陈琦、刘儒德:《教育心理学》,高等教育出版社2005年

张大均:《教育心理学》,人民教育出版社2005年


819教育管理学:

吴志宏、冯大鸣、魏志春《新编教育管理学(第2版)》华东师范大学出版社2012年


陈孝彬、高洪源《教育管理学》(第三版),北京师范大学出版社2010年



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就业方向

1、公务员:各级教育局,教育装备中心,教育事业单位,文旅局等;
2、公办中专和技校,大学辅导员、教务管理岗、教研员、勤务岗等;
3、公办中小学教师编,只要有对应学科的教师资格证就可以报考(很多城市对研究生学历没有学科要求);
4、出版社、电视台、国企人事培训科等。