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初三作文教案及范文(2021九年级作文《单元作文创新学案》-1)

发布者:马俊
导读专题一 诗歌写作【教你几招】一、选择精美的意象先要明确写什么,准备通过什么意象来抒发什么情感。诗歌中最重要的就是意象,意象就是用来寄托主观情思的客观事物。如马致远《秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”

专题一 诗歌写作


2021九年级作文《单元作文创新学案》-1

【教你几招】

一、选择精美的意象

先要明确写什么,准备通过什么意象来抒发什么情感。诗歌中最重要的就是意象,意象就是用来寄托主观情思的客观事物。

如马致远《秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”中的“枯藤、老树、昏鸦,小桥、流水、人家”等六个意象组合在一起,构成一个凄清、伤感、苍凉的意境,抒发思乡之情。

在我国的传统文化中,许多事物已经成为了独具内涵的意象。比如“明月”象征思乡,“莲花”象征高洁,“竹”象征君子等。

2021九年级作文《单元作文创新学案》-1

二、营造独特的意境

意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的诗意空间。诗歌就是通过对寄托主观情思的事物的描述,营造独特的意境。

比如《我看》中“我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里,/我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地”,其中“静静”“慢慢”等词语营造出了温馨、美丽、和谐的意境。

2021九年级作文《单元作文创新学案》-1

三、运用精妙的修辞

一首优秀的诗歌,往往在写作技巧方面也独具匠心。在写作诗歌的时候要运用排比、拟人、比喻、反复等修辞方法。修辞手法的运用,是为了使诗歌的语言更加优美、形象、生动。要结合写作的需要,合理地运用。如《沁园春·雪》中排比、拟人、对偶等修辞手法灵活运用,不仅使语言错落有致,朗朗上口,也强化诗段的整体内容。

四、锤炼隽永的语言

诗歌,就要有富有诗意的隽永的语言。要用心炼字,以富有表现力的、饱含情感的词语表达最真切的情感。如艾青的《我爱这土地》中,“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”一句,运用了“嘶哑”一词,表现了诗人对祖国的无比热爱。现代诗歌如果能尝试着去押韵,一样能使诗歌具有独特的音韵美。

2021九年级作文《单元作文创新学案》-1

五、构建精巧的结构

现代诗分行分节不是随意而为,而应当随着情感的表达、意境的营造、节奏的跌宕进行划分。如写“梦想”,我们可以设置板块式的结构,从小时候的梦想,写到长大后的梦想,再写到现在的梦想,最后写未来的梦想。四个板块,四个层次,四个诗节,层次井然,结构严谨。

六、抒发真挚的情感

诗以言志,诗歌的用途就是表达内心情感的。

我们在构思诗歌的时候,一定要通过对所咏之物的细致描写,营造优美意境,表达内心的思想情感。当然表达情感的方式可以有多种变化,可以借景抒情,还可以直抒胸臆,这要根据具体的表达的需要来选取。