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校园推广(学校广告)

发布者:金楠
导读如今,高校学生习惯将时间逐步拆分,在固定的时间里同时操作多项事物。因此,新媒体所具有的轻量化、场景化等特点在校园推广中极有优势。之前曾说到,在利用新媒体进行校园推广时,优质的渠道与内容是必备的两点基础


校园推广(学校广告)


校园推广(学校广告)

如今,高校学生习惯将时间逐步拆分,在固定的时间里同时操作多项事物。因此,新媒体所具有的轻量化、场景化等特点在校园推广中极有优势。之前曾说到,在利用新媒体进行校园推广时,优质的渠道与内容是必备的两点基础。

校园推广(学校广告)

进行校园推广时,好的创意往往被认为可遇不可求,却也不是毫无章法。

创意洞察的5个角度

面向学生人群的新媒体营销,让学生玩起来是极其重要的一点。洞察学生人群,通常用以下 5 个角度:感知、动机、需 求、品类、品牌。通常先感知学生的状态,感知可以分别生理和心理,其次会产生动机和需求,然后再是考虑到品类和品牌。

校园推广(学校广告)

创意落地的4个元素

创意的诞生是一个艰难的过程,创意的落地更是一个艰难的过程,在新媒体营销中,好的创意要真正的落地需要兼备 4 个要素,分别为情绪化、趣味化、有效化、品质化。把创意实体化,真正的实现全面落地才能在校园内引起学生的参与。

校园推广(学校广告)

案例展示

恒业影业曾联合掌上大学为泰国电影《天才枪手》进行校园推广,以下为推广案例简述。

校园推广(学校广告)

● 上映前进行四轮推广,通过“老师禁止观看”等标语在校园内进行广泛传播。

● 在各大高校开设了点映专场,通过组建观影群,获取口碑用户,进行口碑传播。

制作“联考卷”和“监考证”,在校园内发放进行悬念营销。

最终曝光人数:272 万人次;KOL 覆盖率:21 万人次;阅读率 15.04%。

结语

拥有优质创意内容是第一步,接下来应与受众的标签进行良好匹配,这往往能对营销转化起到更好的作用。

掌上大学深耕校园市场 5 年,从杭州、上海、南京等地辐射全国,通过深度挖掘这些触达场景,进行全面的场景分发,从而最终实现对学生群体的精准的,高度的覆盖。