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成了写成比喻句子(高考修辞方法之比喻)

发布者:王原远
导读一.比喻的定义比喻句就是打比方,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。二.比喻的构成比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。三.比喻的条件1.比喻的本

一.比喻的定义

比喻句就是打比方,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

二.比喻的构成

比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。

三.比喻的条件

1.比喻的本体和喻体必须是不同的事物

2.相互之间有相似点

四.比喻的作用

运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。用比喻可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。

五.比喻的类别

由于本体、喻体、比喻词的情况不同,比喻可分为明喻、暗喻、借喻和博喻。

1.明喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现,且比喻词——般是“像”、“好像”、“好似”、“仿佛”等,明喻是最常用的比喻手法。
例句:
A、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。

B、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

C、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

2.暗喻。暗喻是本体和喻体都出现,两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接的一种比喻。
例句:
A、山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。
这个句子中“山间的云雾”是本体,“构成”是比喻词,“一幅精妙的山水画”是喻体。

B、 书是智慧的钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

暗喻还有以下几种变体:

第一种是本体和喻体是并列关系。
从喷泉里喷出来的都是水,从血管里流出来的都是血。
第二种是本体和喻体是修饰关系。
我思想感情的潮水,在放纵奔流着。
第三种是本体和喻体是注释关系。
我爱北京——祖国的心脏。

3.借喻 。借喻是本体、比喻词都不出现,而是借“喻体”来代替“本体”的一种比喻。

例如:
A、落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
以上这个句子中,本体、比喻词均没有出现,喻体是“银条儿”。

B、天上的银盘,洒落温柔清冷的光辉在人间。

以银盘喻月亮。

C、人生的路程充满了风风雨雨,这点微不足道的困难阻止得了他吗?

以风雨喻挫折。

D、一阵骤雨袭来,荷叶上滚动着一颗颗晶莹的珍珠。

以珍珠喻雨滴。

E、这班皮猴子们把课室折腾得乱七八糟,老师狠狠地训斥了最顽皮的几个。

以皮猴子喻学生。


4.博喻。连用几个比喻共同说明一个本体。
例如:
A、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.。


B、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

C、层层的叶 子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠, 又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的。

六.经典练习

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )(1994年的高考试题)

A. 这几天跟过节一样热闹。

B. 那里的蔬菜跟水果一样贵。

C. 他的脸跟纸一样白。

D. 这里的老鼠跟猫一样大。

答案是B

她长的很像爸爸。 表示同类相比

天黑沉沉的,好象要下雨了。 表示猜度

看到这条红领巾,我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。 表示想象