2021天津中考物理学科试卷分析
一、 试卷整体结构分析
整体情况
考试日期
2021年6月20日
考试时间
10:00-11:00
考试时长
60分钟
满分
100分
大题数量
5题
小题数量
26题
题型分值
客观题
单选题
10题
30分
多选题
3题
9分
填空题
6题
24分
主观题
计算题
2题
13分
实验题
2题
12分
设计实验题
1题
6分
特殊方法求密度
1题
6分
知识考察分布
模块
细则重点
声学
噪声的防治
光学
光的折射、日晷、平面镜成像、凸透镜成像规律
力学
压强、功和机械能、运动和力、机械运动、质量密度、简单机械、浮力
热学
物态变化、内能
电学
安全用电、电功率、欧姆定律、电路电流
电与磁
司南、电磁感应发电机
知识分值分布
模块
分数
分数占比
光学
10分
8.75%
力学
42分
39.75%
热学
10分
8.75%
电学
35分
39.75%
声学
3分
3%
难易分布
难易
分数
分数占比
基础题
70分
70%
中等题
20分
20%
难题
7分
10%
二、 试卷具体考题分析或点评
题号
考察知识
难易
分值
分析或点评
1
噪声
易
3
掌握控制噪声的三种方式，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
2
安全用电
易
3
认真分析每一个选项，防止触电，保护电路。
3
光的折射
易
3
掌握光的折射规律，看清光路方向
4
熔化图像
易
3
金属钛是一种晶体，晶体熔化过程，温度不变，持续吸热
5
物理常识
易
3
考察物理知识对应的物理原理，图案来源于课本插图
6
力的三要素
易
3
小车处于平衡态，根据受力分析列等式进行代入计算，考察摩擦力的大小和方向
7
电磁感应发电机
易
3
无电源，导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，利用这一现象所揭示的原理，可制成发电机
8
电能表
易
3
掌握Kw.h和J的换算
9
物理常识
易
3
估测党旗长度，与生活联系紧密
10
欧姆定律
中
3
电路故障分析，排除法解题
11
凸透镜成像规律
易
3
明确焦距，应用透镜规律解题
12
功和机械能
易
3
找准物理量对应的数值，熟记滑轮组的公式，应用滑轮组机械效率和功率公式解题
13
电功率
中
3
电路分析：电压表看成断路，电流表看成导线，简化电路。两种情况画出等效电路图，再结合串并联规律应用欧姆定律解题。
14
仪器读数
易
4
电流表读数注意量程和分度值；天平读数：砝码质量加游码质量
15
光和热
易
4
倒影是光的反射形成的；云雾是液体
16
力和电
易
4
了解增大摩擦力的方式应用于生活、导体和绝缘体
17
压强和力
易
4
掌握增大压强的方式，明白力的作用效果解释生活现象
18
压强、运动和力
易
4
来源于教材插图：自动供水装置——大气压；锤头套锤柄——惯性
19
欧姆定律、电功率
中
4
结合欧姆定律和U-I图判断电阻比值；掌握电路动态分析，得出电路电功率比值
20
内能
易
7
电热计算，结合公式计算水吸收的热量和加热时间
21
欧姆定律
易
6
电学计算：应用并联电路规律，计算电路电压和总电流
22
功和机械能
易
6
动能影响因素：质量和速度。理解题干关键词：“快”说明速度快，“超载”说明质量大
23
简单机械
中
6
探究杠杆平衡条件，正确掌握力臂的画法，画出力臂
24
欧姆定律
难
6
测电阻间接测电阻丝长度
25
浮力
难
6
浮力法求质量，测密度
三、 试卷整体评析
试卷整体点评
从总体的分值来看，今年的物理试卷难度不大，考察范围比较广，涵盖的章节比较全面。电学和力学仍是主力题型。今年模块考察声、光、热、力、电的分值比为3:10:10:42:35
注重基础，来源于教材、贴近于生活,如填空题18题直接来源于教材；第9题党旗的长宽与人的身高进行比例估测。
多数选择题的每个选项和填空题的两个空涉及不同知识点，电学、力学仍是主力题型。 今年多选题偏于简单。复习阶段把教材中的插图实验看明白，理解黑体字部分。
近年考试变化及对比
今年相比往年来说简单机械考察的分值比较大，但是不难。
设计性实验延续往年规律：一年力学，一年电学。明年中考，力学的设计性考察的可能性会大些。
今年最后一题考察的是浮力法测密度，但是电学也是中考占比比较大的模块，所以明年电学也将是最后大题的出题方向。
知识、能力、情感等目标评析
注重基础，把握基础。基础部分占70分左右，把握基础题的正确率，突破中等题和难题。
理论来源于生活，应用于生活。今年是建党100周年，第9题考察了党旗的长和宽。
学习建议
基础部分占70分左右，平时错的题多加注意，这70分很容易拿，稍微仔细些就能拿到这部分分数。模拟阶段专项突破练习，把握基础题的正确率。比如今年考察了串并联电路规律应用，大气压，压强，摩擦力，家庭电路方面等这部分内容。
12、13、24、25题四道题目综合练习，开阔思路，有10分提高空间
制作教师：杨新宇老师