学前班工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班三名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

一、计划明确，有的放矢。

开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班级计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。

二、班级的管理。

这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成上级部门布置的任务。本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉地遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。

三、教育、保育方面。

学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要．所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子的注意力和思维敏捷性的训练。

日常生活中，要加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式进行。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。

四、家园联系。

在和家长的互动中，我们班两位老师主动热情接待，为家长分忧解难，在我们真诚的工作下，家长对我班教师的工作给予了很高的评价。这是对我们最好的鼓励！家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个“放心”的承诺，这是我们不变的目标。照顾和教育好每一名幼儿也是我们应尽的责任。孩子的进步对家长是最有说服力的，孩子带好了，就容易取得家长的理解与配合。通过面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况，使家长与教师统一教育观点，共同进行教育。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还很长，我将一步一个脚印，迈向新的工作，及时总结、创新，为幼儿园的发展贡献一份力量！

学前班工作总结

紧张而又忙碌的一学期又接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获依旧不少。在忙碌而又充实的工作中，我协助常老师，把班级顺利、安全地带到毕业，感到非常的欣慰。现总结如下：

一、常规工作

每天早上7:30分前到学校，一进教室，第一件事就是开窗通风，对班级进行巡视检查，看看地面，桌面及各个卫生区是否有垃圾灰尘及时进行打扫。接着在教室等待每位宝贝的到来，7:30准时早读。9：10-9:30水果餐时间，确保每个孩子都能及时吃到干净新鲜可口的水果。在午餐时，让孩子们做到不讲话、安静愉快地吃完自己的一份饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养孩子们良好的进餐习惯；强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。在午睡时，严格要求孩子们养成良好的午睡习惯，培养他们正确的睡姿，安静入睡；教育孩子们睡觉时要盖好被子以及夏天的时候要怎样防暑和感冒，让孩子们学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。每天在校里的自由活动时间玩游戏时要注意安全，并教育孩子们在校外要懂得自我保护，遇到陌生人或者和父母走丢后应该怎么做，放学的时候和家长做好与孩子的对接和沟通等工作，这一切都为孩子们创设安全、健康、卫生的学习、生活环境。

二、教育教学

在教学中，我从各方面严格要求自己，用更多的耐心、爱心去照顾每一位宝贝的生活和学习。感谢学校的师徒结对活动，对于教学经验不足的我来说，就像是雪中送炭，像领导说的有了一个教学经验的师傅让自己少走了许多弯路，所以在平时的教学过程中我常向师傅及经验的老师请教，象和我同样教学学科的廖老师一起探讨怎么上好这节，这节课怎么样上才可以吸引孩子，并虚心向师傅指教，做好详细记录。做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注孩子的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位孩子都能得到不同程度的发展，并利用课余时间，多看自己的教案专研其他优秀老师的教案教学及多看些教育类的书籍以提高自己的教学能力。

三、家校联系

四、反思不足

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了。工作中我取得了许多的宝贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我也在反思不足，如创设幼儿参与课堂的机会不够多，课堂中的游戏该怎么变化更吸引孩子；怎样让每个孩子们都积极参与课堂中，有的孩子懒惰性依赖性强，有的则不够大方，胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，向师傅及其他老师学习，汲取先进的经验和管理方法。这个学期，我很幸运又学到了不少东西，我深刻地认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我评价，每天进步一点点的动力，扬长避短，认识不足，在以后的工作中希望取得更大的进步。