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描写老师外貌的作文开头(描写老师外貌的优美句子)

发布者:金楠华
导读多变老师嘉兴南湖国际实验学校504班 左婉烨 一双圆溜溜的眼睛,一双又厚又大的手,一张能说会道的嘴。这便是我们表情丰富多变的音乐老师——尹老师。“多变”老师的身材像一头憨态可掬的熊。那双大手能在钢琴上

多变老师

嘉兴南湖国际实验学校504班 左婉烨

一双圆溜溜的眼睛,一双又厚又大的手,一张能说会道的嘴。这便是我们表情丰富多变的音乐老师——尹老师。

“多变”老师的身材像一头憨态可掬的熊。那双大手能在钢琴上灵活地跑来跑去,优美动听的乐曲在他粗短的手指尖欢快地流出来,直让人陶醉。一对不大起眼的耳朵能分辨各种乐器的声音,比如说小提琴啦,大提琴啦,双簧管啦,单簧管啦,萨克斯啦……都不在话下。

一次音乐课上,我们有几个在下面说着悄悄话。正在找视频的“多变”老师猛地一回头,鹰般的眼睛扫视着每一个人。部分嬉皮笑脸的同学立刻坐得端端正正,似乎是去参加联合国会议。只有一个同学还旁若无人地与旁边同学交头接耳。“多变”老师立刻从和蔼可亲变成了发怒的狮子。同学们挤眉弄眼地提醒着那位同学,可他完全没有意识到。怒目圆睁的“多变老师”似乎用眼神说:“拿命来!”随后冲到那位同学面前。你以为“多变”老师要发“洪水”了?不,“多变老师”紧抱着那位同学的头,咬着牙说:“再讲话,我就吃了你的耳朵!长得细皮嫩肉的,一定很好吃!”说完便大步流星地走了。找完视频的“多变老师”一转身,变成了一位一本正经上课的老师,细心地讲解着。那个同学又有些想讲话了,滔滔不绝讲了起来。顿时,“多变”老师那一头黑发好像熊熊烈火在燃烧,眼中闪动着火苗,直勾勾地盯住那位同学,大家心里想:“他完了,尹老师要吃耳朵了!”同学们个个都流了冷汗,想象着“雄狮吃耳”的画面。只见“多变”老师二话不话打开柜子,掏出一把仿制空气枪,对着天花板便是一枪。那位同学吓懵圈了,一头雾水。“多变”老师居高临下地说:“我看谁还敢说话,我当头一枪!”我们在台下都情不自禁地乐了,多么有趣的课堂,多么有趣的老师啊!

“多变”老师时而幽默风趣,时而“雄狮怒吼”,时而笑容可掬……这样多变的老师,怎么不会让人的生活充满乐趣呢?

指导老师蒋黎明:

文章开头小作者虽寥寥几笔却抓住了老师典型外貌特点,使一个可爱的“多变”老师的形象就映入眼帘,接着从尹老师的多才多艺写起,结合课堂上的一件具体事例,抓住人物神态、语言、动作、心理等细节描写,写出了老师“多变”的独特而鲜明的个性,字里行间表达着对老师的喜爱之情。小作者诙谐幽默的语言令人忍俊不禁。