阳光讯（ 记者 杨小娟）西安市第四十四中学李华老师在试题分析中表示，今年试题仍以基础知识的考查为主，稳中有进，充分体现学科特质，试题很好地融入新冠疫情、生态工程建设等实际内容，体现时代精神，凸显价值导向。

　　李华分析称：

　　一、融入新冠疫情，体现社会责任。

　　例如第1题，将新冠病毒和肺炎双球菌在遗传物质、遗传信息传递、作为抗原引起机体免疫应答等方面进行比较分析，引导学生以生物学视角加深对新冠病毒致病方式和防治措施的理解。

　　二、思索体育运动，倡导强健体魄。

　　例如第31题，考查肌肉酸痛感的生理变化分析，运动过程中胰高血糖素维持血糖平衡的调节方式，以及运动大量出汗后补充电解质以维持内环境稳定的方式，引导考生对体育锻炼进行深入思考，注重锻炼身体的科学性，提高体育锻炼的积极性。　

　　三、结合生态保护，倡导绿色发展。　　

　　例如第38题，以植树造林、“无废弃物农业”、污水净化等运用生态工程原理进行生态修复的实际案例，增强生态文明意识，引导学生积极投身于生态文明建设的行动之中。