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南宁一对一辅导一般哪里有(南宁小学一对一辅导)

发布者:高同林
导读图为校外补习班课堂。南宁市桃李园教育培训机构 供图广西新闻网南宁10月22日讯近年来,中小学生参加校外补习班是城市教育相当普遍的现象。此前,据中国教育三

南宁一对一辅导一般哪里有(南宁小学一对一辅导)

图为校外补习班课堂。南宁市桃李园教育培训机构 供图

广西新闻网南宁10月22日讯(记者 罗珊珊 韦幸文 实习生 黄玉婷 李焕霖)近年来,中小学生参加校外补习班是城市教育相当普遍的现象。此前,据中国教育三十人论坛学术委员会发布的一份中小学生减负调查报告显示,约有六成以上的小学生报名参加各类辅导班。如今,走在大街上,各种教育培训机构的广告牌、海报随处可见。有需求就会有市场,教育培训机构火爆的背后是家长的教育期待与焦虑。课后补习,对学生来说意义何在?校内教育与课后补习有何区别?对此,记者采访了南宁市多名学生家长、一线教师和培训机构负责人。

现象:补习班费用成不少家庭必备开支

校外培训机构之所以近年来发展迅猛,源于在提升学生成绩、分担家长教育压力方面,产生了不少积极作用。在学校学习之余,报上几个课外补习班,对于当代中小学生来说是再正常不过的事情。南宁市民赵女士的小孩今年上小学五年级,目前已报了奥数、作文、英语三个补习班,主要集中在周末时间上课。据了解,赵女士一家是工薪家庭,夫妻俩年收入共二十五万左右,但每年花在孩子校外补习班的费用,就要占家庭支出的20%,“从孩子二年级开始,就给他报名了补习班,这也是全家人通过讨论一致的决定,对于我们家来说,目前孩子补习班的费用,是在承受范围之内的。”赵女士在接受记者采访时说道。

送孩子去校外补习班,不仅希望孩子的成绩能有所突破,也解决了许多家长上班没时间带孩子的状况,而且很大的原因是为了满足家长们的教育期待与焦虑。每年,南宁市各中学的入学条件、录取分数、录取率等,无一不刺激着家长们的神经,由此引发对自家孩子升学的担忧和焦虑。在谈及“为何要从小给孩子报名校外补习班”时,赵女士表示:“现在孩子在学校虽然都能接受到平等的教育,但想要脱颖而出还得更下功夫,身边的家长朋友们也都把孩子送去补习班,而且报班还是有效果的,补习班老师帮忙查缺补漏,孩子的成绩提升了不少。”和赵女士持相同观点的家长还有很多,记者在采访中了解到,校外补习班的费用已渐渐成为不少家庭必备的开支,一位小学六年级的学生也告诉记者:“我妈妈觉得别的同学都去上补习班了,我不能不去。”

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图为南宁市桃李园教育培训机构“精品班”教室。广西新闻网记者 韦幸文 摄

市场:需求量大 教育培训行业蒸蒸日上

“一对一”“一对六”“精品班”“提分班”“培优班”……目前,校外补习班种类繁多,而且会根据学生和家长的需求进行合理的规划和设置。记者从自治区民政厅相关负责人处获悉,截至2020年9月,广西合法登记在册的教育培训机构共计573家。“我们培训机构是以南宁市场为主,且正慢慢覆盖至广西各市县(区)。”南宁市桃李园教育培训机构校区校长黄丽凯女士告诉记者,目前该培训机构已开设或加盟了近三十家分校区,在校学生高达2万人左右。那么,为何校外补习班会受到如此“追捧”?黄丽凯认为,目前学校整体上采用的是大班教学模式,但每个孩子的基础、学习能力、接受能力都不一样,学校也很难进行针对性教学,进而可能会导致“尖子生吃不饱,差生跟不上”的现象出现,从而引发尖子生冲刺、中等生培优、差生补漏等教学需求的出现。“校外补习班会针对孩子的个性化需求制定符合他们自身的学习计划,同时根据小组评分模式、有趣的课堂互动,提升孩子的学习兴趣。”黄丽凯说,很多家长把孩子送到校外补习班,也是希望能在这里培养起孩子的学习兴趣,以及为他们找到合适的学习方法。

在教培行业摸爬滚打8年、累计补习学生超千名的语文老师沈文智则表示,除了用专业知识给学生查缺补漏、冲刺提分外,他更注重建立与学生之间的交流和相处模式,“我遇到过很多兴趣各异、想法不同的学生,在补习之余,我会想方设法与他们打成一片,让他们感觉到跟老师沟通起来是轻松愉快的,是没有距离感的。”通过自己对教学的经验总结和多年的教学实战,沈文智得到了众多学生和家长的认可,报班率和续班率也是在该培训机构中数一数二的。

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图为老师正在给学生进行“一对一”教学。南宁市桃李园教育培训机构 供图

思考:为了提高成绩 孩子需要上补习班吗?

南宁市青秀区某小学金老师告诉记者,在她的班级里,接近80%的学生都参加了校外补习班。很多孩子下午放学后,就背着书包踏入校外补习班的大门,晚饭一般是家长帮忙订餐或者自己在补习班附近的快餐店解决。周一至周五,孩子一般会学习到晚上8点多,周末大多也都安排有补习课程。“这是现在中小学教育的普遍现象,家长都比较注重孩子的教育,在学校学习的时间是有限的,他们只能寄托于校外补习班的老师能更好地在学习方面帮助自己的小孩,所以愿意送小孩去补习。”金老师说。

如今,很多家长因看到别人家的孩子都参加了校外补习班,则担心起自家孩子会不会被落下,便盲目地送孩子上校外补习班,因而忽略了上校外补习班的真正目的。那么,究竟哪些孩子是需要上校外补习班的?对此,金老师给出了自己的建议,“学习能力相对薄弱的学生比较适合去上补习班。上补习班可以培优补差,小学阶段正是打好基础的时候,上补习班对于孩子查缺补漏、巩固知识较为重要,基础打好了则对该生的学习生涯会有一定的促进作用。但补习班并不是上得越多越好,适合孩子,在孩子能接受范围内才是最好的。另外,除了根据孩子的学习成绩报班外,还应考虑孩子是否能适应该校外补习班的学习氛围和模式,合理的课程设计会增加孩子学习兴趣,进步也会更为明显。”