习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，孩子学习成绩的好与坏，不仅与其的智力有关，更重要的是与良好的学习习惯有关，良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。

图片来源于网络

在我们身边，有许多学生存在着以下不良的学习习惯。

例如：

1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用；

2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯；
3、家庭没有制定出严格的作息时间表，导致孩子学习和做作业没有时间观念，拖拖拉拉，效率低下；
4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不工整；
5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯；
6、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的解题能力，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。

以上这些不良的学习习惯，只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求，有耐心和信心孩子就会逐步克服掉的。那么，怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢？

一、首先培养孩子在学习上专心的习惯

在学期初加强孩子课堂常规的训练，要肯花时间培养孩子认真听课的习惯。因为疫情学校都采取了网上授课的方式，孩子耐心不够，定力也不够，很容易就走神，这个时候就需要有家长在旁边提醒孩子，无论如何，一堂课中要认真听完课，逐渐这样的行为习惯就会影响孩子，从而养成良好的认真听课的习惯。

图片来源于网络

其实，孩子的学习和作业是否专心认真，其实和父母也有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，除了极个别自制力非常强的孩子，其他孩子是根本不可能在这样的环境下专心学习的，所以家长要注意协调，给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。

平时在家里，孩子在做作业的时候，家长尽量不要过度的关心孩子的情况，不要陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了；当然，在孩子学习的时候更不能不闻不问，放任自流，要从整体去把控孩子，外松内紧。

二、给孩子制定严格的作息时间表

作息时间表，其实就是给孩子制定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不能很好集中注意力，也不会精力充沛。我们只需要让孩子从小养成了什么时候学习，什么时候玩，那么孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了。

图片来源于网络

三、培养孩子独立思考能力

培养孩子独立的学习能力是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从孩子的日常活动中做起，让孩子在生活、学习中，对父母不依不靠，孩子自己能做好的事，家长要放手让他自己去做。

图片来源于网络

例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。”让孩子学会学习的能力比教他知识更重要。培养孩子也是这个道理。学习时，不要坐在一旁监督，也不要陪孩子看书、做作业。孩子自己的作业要做到按时独立地完成，碰到实在不会做的题目，启发孩子多思考几种可能性，但不要直接告诉孩子答案，要让他自己养成独立思考的好习惯。

四、每天记录作业题

每天孩子如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着孩子学会了对自己的行为负责，他的人生也就有了一个良好的开端，学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本，告诉孩子记事本是用来专门记录老师交待的事情和当天的作业，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始每天检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，坚持一段时间后，就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就取消孩子娱乐时间，让孩子学会对自己的行为负责。

图片来源于网络

五、做完作业自己检查

孩子在做作业时，尽量不打扰，让他一个人静心做题。孩子在做完作业后，督促他在空余时间里做自我检查；例如数学，要求孩子看一看计算是否准确，单位换算有没有错误，应用题的算式列得对不对，训练孩子自己去发现问题，然后去订正过来；语文要求孩子看看字是否写错，作文写好后主要是自己去读，看语句是否通顺，让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。

图片来源于网络

六、做完作业后整理、收拾桌上用品

要求孩子每次做完作业后，自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯，从小让孩子面对生活，学会对自己的所作所为负责。

图片来源于网络

一个人的习惯，直接影响他一生的生活质量。而习惯的养成一般都是从小时候开始的，所以良好的学习习惯也要从小养成。好习惯好比盛开的美丽小花，良好的学习习惯才能让学生获得成功。