“感恩”教育学生作文（共4篇）
编辑、整理：悦生
1、三谢“母亲”
原盐亭县安家中学七（2）班 王凤姣
在我的一生中，有三位至关重要的母亲 —— 生母、祖国和地球。她们都是我至亲至爱和最崇敬的“人”。
我的第一位母亲是我的生母 —— 亲爱的妈妈邓春茂。她一张平凡的瓜子脸，戴着一副金丝眼镜，显得十分文静；中等偏瘦的身材，看起来飘逸而不俗气，清新而不妖媚。我的妈妈对我有莫大的恩情：她十月怀胎孕育了我，让我拥有了享受生命的基础；然后，她又以更大更多的付出，让我健康快乐地成长；如今，她又背井离乡外出打工（绵阳英才学校当生活导师）。她把对家的眷恋深埋在心底，把对女儿的疼爱转化为对几十个孩子的悉心照料 —— 为她们洗衣，替她们打扫，陪她们睡觉……从早晨六点到晚上九点，天天如此，年年如此，但妈妈没有流露出半点怨言。她这样忍辱负重、含辛茹苦地工作，都是为了我们这个家，为了我这个独生女！说实在话，我真的由衷地敬佩她，感激她！
我的第二位母亲就是我伟大的祖国 —— 中华人民共和国。她就像一只威武的雄鸡，傲然屹立在世界的东方。她用960万平方公里的广袤疆土，哺养着十三亿勤劳善良的各族儿女。祖国母亲给我们提供了优越的社会制度，让天南海北的各族人民都能共享和平的阳光；祖国母亲还为我们提供了许多优惠的政策，让我们这些西部山区的农村娃也能像城市孩子一样享受生活；如今，祖国母亲的迅猛发展，让各族中华儿女更加扬眉吐气……正是有了祖国母亲的呵护，我们各族儿女才能安居乐业，共创未来！我真诚地感谢我的祖国。
我的第三位母亲就是我们人类共同的家长 —— 地球。科学家们告诉我，她是太阳系八大行星中最美丽的星球，椭圆形的球体，披着一层蔚蓝色的纱衣；她也是迄今为止人类找到的唯一一个有生命存在的星球。她珍贵无比，魅力四射。地球母亲用她那最博大的胸怀和最慷慨的付出，给我们所有的生命缔造了优美舒适的家园。地球母亲对我们人类特别恩爱，把我们人类精心选育为地球大家族中所有生命的灵长，让我们独享了地球其它公民无能也无缘享用的丰富成果 …… 我深情地感谢让我们休养生息的地球。
我的这三位母亲是一脉相承的。如果没有地球这位慷慨的母亲，就不会有祖国这位尊严的母亲，当然就更不会有我身边这位勤劳善良的母亲。愿普天下所有的儿女团结起来，用我们的孝顺、忠诚和良知去报效我们共有的三位至关重要的母亲！
（指导教师：赵 跃）
点评：
我们每个人都拥有这三位“母亲” —— 生母给予生命，祖国保障尊严，地球赐予资源。是她们共同的奉献，才使我们有机会绽放生活的精彩。作者立意高远，构思巧妙：先由身边最亲近最熟识的人物写起，然后层层展开，步步提升，其荡气回肠的结尾更能激起读者的同感，进而唤起人们的良知。
这篇习作不愧是这次“感恩教育”征文中的上乘之作。值得一读。
2、寄往天堂的问候
原安家中学七（2）班 谢小文
远在天堂的奶奶：
您好吗？您的孙女儿真的真的好想您啊！……
去年冬天，我们这儿下了一场大雪，外婆说，那是她几十年来见过的最大的一场雪。奶奶，您看见了吗？遥远的天堂也会下雪吗？
小时候，我时常爱唱“世上只有奶奶好，有奶奶的孩子像块宝……”那是我专为奶奶您“创作”的歌。每次我唱这歌时您都会问：“文文，奶奶真有那么好吗？”“当然哪，您是世界上最好最好最好的奶奶！”我蹦蹦跳跳地说。其实，我是在故意逗您，因为我喜欢看您笑呵呵的样子。
还记得我五六岁时的情景：我跟别的小伙伴一起玩，一会儿，他们要去摘梅子（其实是杏子）。他们要我上树去摘，可是我怎么也不敢，他们就全都笑话我。那时的我很生气，便什么也不顾，只想爬上去让他们看一看—— 我小“蚊”子也是有两下子的！我好容易爬了上去，正想跟他们炫耀一下，想不到脚下一滑，我从树上摔了下来。树下可是一个沟啊，很窄很深的……也不知过了多久，我醒过来了，一睁眼便看见了您那焦急的面容。您见醒来，急忙说：“傻孩子，你可把奶奶吓惨了！现在还疼不疼？”我还没来得及说话，您又着急地问是怎么上的树，又是怎么掉下来的……那时，我还真不好意思说。我急忙大叫一声：“奶奶，我的手好疼啊！”边说边哭了起来。您急忙对我说：“乖孙女，别哭了，奶奶这就带你去找医生！”说着就背起了我，您顶着烈火日先去社上找医生（村卫生员）。到了医生家，医生初步诊断为我的左手脱臼，但他没办法，建议到街上（镇卫生院）去。可是到了镇医院，医生又说情况严重，叫我们尽快到县医院去。折腾一个下午，眼看天就要黑了，您只好背着我往回家走。第二天一大早，您又带着我往县上赶。在路上，我问您累不累，您笑咪咪地说：“不累！即使累，奶奶也要忍着，要不然怎么对得起文文给我编的那些歌呢？”听着听着，我的眼泪情不自禁地从眼眶流了出来……在县医院，医生给我作了检查和矫正；下午，我们就回到了自己的家。后来，我常想，就为了那一首被我瞎编的歌，奶奶就毫无怨言地为我付出，您的心是多么的坦荡无求啊！再后来的许多日子，只要我一想起那么一点点让奶奶开心的不足挂齿的“小儿科”，内心就充满了无穷的懊悔。
时过境迁，日久天长，奶奶您老了，病了；终于有一天，您悄无声息地走了。我感觉得您走得好突然，仿佛生活一下子全完了……
亲爱的奶奶，您在生为我们大家付出了那么多，当儿女的却远出挣钱还没有来得及尽孝，当孙子的也为您做得太少太少了；如果时光可以倒回来，我愿意代他们天天为您编歌……
亲爱的的奶奶，您放心吧！如今，您的乖孙女已经是一名中学生了，许多事情已经学会了三思而后行，不会再像过去那样淘气了；学习也不差，在学校的人缘关系可好呢！您就尽管放心吧！孙女是绝不会给丢脸的！
祝亲爱的奶奶天堂里幸福！
孙女 ：谢小文
2008年03月18日
（指导教师 赵 跃）
点评：
作者选取的感恩对象是逝去的奶奶，在常人看来，似乎是在“卖后悔药”，表现的是虚假的情；要不，当初为什么不为奶奶多做一些呢？仔细思量你会发现，作者的用意就在于此 —— 用自己已有的“后悔”来提醒我们这些生者：感恩千万不要错过了机会，否则，你也会追悔莫及！
3、为了忘却的记忆
原盐亭县安家中学七（2）班 何俊霖
人生总有一段经历是怎么也忘不了的！
—— 题记
我生长在一个团结幸福的大家庭。爸爸妈妈是装修工人，手艺很精，收入不菲；爷爷奶奶也很健康，很勤劳。总体来说，我们家庭的经济状况很不错，是当地典型的小康人家。我除了学习外，从来不做家务活。可以毫不夸张地说，我就是一个在蜜罐中泡大的千金小姐。如果我有什么要求没有达到我想要的结果，我会不依不饶地大发脾气；渐渐地我学会了一些损人的高招 —— 生闷气、不吃饭、不说话，更不会搭理谁。有时看到爸爸妈妈和爷爷奶奶他们手脚无措、摇头叹气的样子，我还暗自得意，那种“胜利”的感觉简直爽极了。在我幼稚的心灵里，爸爸妈妈就是我撒娇、斗争的对象，爷爷奶奶自然也就成了我发泄、出气的工具。今春开校后，老师在我们班大张旗鼓地开展了“感恩教育”，当教育活动一步步深入和加强时，我才渐渐意识到：像我这样的在学校和家庭判若两人的“三好学生”，荣誉的得来竟是那样的不光彩！一天夜里，我忽然想起了九岁那年在昆明读书时发生的一件事 ——
在我读小学三年级时，老家学校要求读住校，爸爸妈妈不放心，于是将我转到昆明就读。
到昆明不久我就发现，爸爸妈妈每天都是带着满身的灰尘和刺鼻的怪味回家。平时除了学习，我从来不过问爸爸妈妈的任何事情，当然也不会去想他们工作的情景。忽然有一天，我鬼使神差地央求爸爸妈妈，要到他们工作的地方玩。爸爸妈妈缠不过我，只好答应了；虽然“约法”了几章，但在我欣赏沿途美景的高兴劲儿中，早已忘得一干二净了。
来到爸爸妈妈工作的地方，我可大开了眼界 —— 满地都是异古奇怪的杂物和各式各样的材料。我已顾不得那满天飞舞的粉尘，开始自个玩起来。有时上天也真会捉弄人，当我玩得正开心时，不知不觉中踩在了一块带有钉子的木板上。因为事发太突然，也因为太疼痛，我还没完全反应过来，反而又使劲地踏了一下。这下倒好，整颗钉子一下从鞋底穿透到了脚背。我痛得大哭了起来。爸爸妈妈急忙跑过来，迅速抱起我，赶忙拔下那块带钉的木板，再把我的鞋和袜子脱下来；只见鲜血不停地从脚心和脚背往外冒。他们抱着我冲出工作室，拦了一辆出租车，就直往医院赶。在医院，医生给我清理和包扎了伤口，打了破伤风针；爸爸把我送回了家（出租屋）。因为要赶工期，爸爸将我托付给奶奶照看，自己又匆匆赶回工地去了。
我的脚受伤以后，钻心的疼痛和难耐的寂寞让我坐卧不安，仿佛整个下午的时间比一个世纪还漫长。特别是想到明天不能走着去上学，也不能和同学一起嬉戏，我又忍不住和奶奶大吵大闹起来。
晚上，爸爸妈妈他们回来了。一进门就忙着察看我的伤势，接着就手忙脚地给我换药，好像根本就不知道辛苦了一天的疲劳。
第二天，爸爸先骑车把我送到学校门口，然后要背我进教室。这时，自尊心极强的我说什么也不答应，也不要他搀扶，就自己单脚往里跳。可是，没走出几步我就摔倒了。新疼加上旧痛，我的眼泪不由自主地掉了下来。爸爸连忙跑过来扶起我，不由分说就背起我，走过操场，爬上楼梯……就在这些短暂的瞬间，我分明感受到了同学们投来的异样关注的眼光，心里很不是滋味。下午，爸爸又来接我。这样的日子一直持续了十多天，直到我脚完全康复。
渐渐地，在同学们异样的眼神里，我已经习惯并喜欢上了爸爸那坚实而又充满汗味的肩背。在这十多天里，爸爸就是我的脚，带我走过了一段迷惘困惑的“特殊”时期。
如今，我又转回到老家安家镇上中学了。在远离爸爸妈妈的日子里，他们一点也没有减少对我关爱，每周定打不饶的“电话大餐”，总是对我千叮咛万嘱咐，就像还是对待小时候那个万事不懂的我。
……
亲爱的爸爸妈妈，女儿如今明白了，你们所有的举措都是为着女儿的，你们太辛苦了，也太不容易了！请你们原谅女儿那时的幼稚和淘气！女儿也深知，你们的这种大恩大德是无法回报的；但女儿要你们相信，女儿是绝不会给你们丢脸的 —— 我一定用最优秀的成绩来报答你们的期望！
愿爸爸妈妈在他乡保重！
（指导教师 赵 跃）
点评：
当今的独生子女都很自我，在他们的心目中，父母的付出是天经地义的，既谈不上价值，也更不会说回报。作者就是在这种潜意识中懵懵懂懂地经历着那一次次至深至重的亲情互动。好在她能在“感恩教育”的感召下发现良心，洗涤灵魂。本文由那段“特殊”的经历而引生出那种“特别”的感受，正是为了唤起那些忘却了的而又恰是不该忘却的记忆。
4、烛光里的老师
原盐亭县安家中学七（2）班 曹 梅
刷的一下，停电了，眼前一片漆黑。对于我们来说，停电本来就是家常便饭，我们早就见惯不惊了。在一阵叽叽喳喳的交谈和悉悉索索的忙碌之后，教室里又逐渐平静下来，星星点点的烛光又照亮了整个教室。自习课继续进行。
这是一堂数学自习课。几个同学用最快的行动在讲台上撑起了几支蜡烛。在昏暗的烛光中，蒲老师脸上展露着欣喜的笑容。此时，她正在给我们讲解着练习册上疑难问题，我们大家都全神贯注地听着。稍后，蒲老师又走进同学中间进行巡查和指导；然后就坐在讲台上为同学们当面批改刚才的作业。透过摇摆不定的烛光，我分明看见了蒲老师那张美丽而又近乎憔悴的脸。
第二节是语文自习课。赵老师走进教室，首先吹灭了讲桌上的几支蜡烛，只留下了一支，他说是为了减少空气污染。他轻轻咳了一声，就给我们讲起“课”来。同学们都很喜欢上他的语文课，他总能引经据典地用“故事”把一个个“死人”（历史人物）讲活，把一段枯燥的文字讲得津津有味；同学们上他的课，就好像是喝了“迷魂汤”似的，老是在他构筑的知识海洋中流连忘返。不过，他今天并没有给我们讲语文课，而上的是“生活课” —— 从我们的学习状况到生活起居，从为人处事到活动安全，他无所不讲。他总是那样苦口婆心、不厌其烦地“炒卖着”他的“劝世文”。说实在话，赵老师是一个很出色的班主任。他爱我们，关心着我们的点点滴滴：早晨锻炼要我们“动作到家”；晚上睡觉要到臭哄哄的寝室来提醒大家好好睡好。最麻烦的是给我们分饭菜 —— 他要么在那儿守着，维持秩序；要么就亲自给我们分发饭菜，然而他总是在最后吃，冬天亦是如此。有好几次，分到最后没他的份儿了，他就到别的班级去“要”饭吃。他爱让我们活动，总是勉励我们要“生动活泼地学习”。最让我感动的是上学期期末的《学生素质报告单》上的评语，他不但没有写“告状”的话，反而在最后还祝我们“新年快乐！”…… 他常说，他的孩子已经去西藏当兵了，我们比他的孩子还小 —— 在他心目中，我们大家就是他的幺儿幺女！
这堂课在不知不觉中结束了。虽然我们没有怎么发现“趣味”，但心中却没有一丝懊悔。当我回过神才发现，今晚新点的蜡烛已矮了许多；然而，透过那小小的烛光，投射在黑板上的赵老师的身影是那么的高大！
第三节是地理课。因为光线太暗了无法识图，梁老师就让我们读背知识要点，他就在教室里一遍一遍地巡视，不时地给同学们解答着疑问。
当！当！”—— 8点35分，结束晚自习的钟声准时响起，我们收捡好那一支支所剩无几的蜡烛，有说有笑地走出教室。我们的又一个“烛光自习”结束了，可是，今晚还会有一些老师将在昏暗的烛光中伏案工作到深夜！蜡烛的生命是短暂的，它在与黑暗作斗争的过程中耗尽
了自己 …… 老师又何尝不是如此呢？就在这简陋的环境中，年复一年，日复一日地将一批批懵懂顽童培养成社会的栋梁，他们却不再青春，不再潇洒，不再漂亮，当然也从没见过他们富有……
常言道：“一日为师，终身为父！”—— 普天之下为人师表的老师啊，您们就是我们的再生父母！
谢谢老师！
（指导教师 赵 跃）
点评：
这是这次“感恩教育”活动中不甚多见的“谢师”之作。作者通过一个无电夜晚的三堂自习课，再现了山区教师教书育人的艰辛；联想到蜡烛“燃烧自己，照亮他人”的无私品质，歌颂了人民教师“丹心育桃李，碧血写春秋”的奉献精神。文章构思巧妙，用料恰当，给人以亲切感和公信力。值得一品。