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培养学英语的兴趣的英语(如何产生对学习英语的兴趣)

发布者:张原远
导读“一分耕耘,一分收获”。为进一步提高学生学习英语的积极性和参与性,营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园生活,让学生充分感受英语的魅力,培养学生学习英语的兴趣,我校举行了五、六年级英语单词听写大赛,三、四年

“一分耕耘,一分收获”。为进一步提高学生学习英语的积极性和参与性,营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园生活,让学生充分感受英语的魅力,培养学生学习英语的兴趣,我校举行了五、六年级英语单词听写大赛,三、四年级举办了围绕课本单元主题开展的手抄报制作比赛。

伴随着铃声的响起,竞赛开始了!比赛现场气氛紧张、秩序井然,孩子们认真思考、神情专注。参赛的小选手们,时而凝神静思,时而奋笔疾书,一个个单词跃然纸上,充分展示了孩子们扎实的英语功底!

任何值得做的事就值得把它做好!孩子们的听写美观与精准同在!Look, how beautiful they are!

他们用画笔与英文知识碰撞出彩色的英文世界,用丰富的语言和富有童趣的绘画,制作出了一份份生动有趣、充满童真而又让人赞叹的趣味作品。

经过激烈地角逐,各评出优胜奖若干名,名单如下:

通过这次英语大赛,不仅进一步激发了同学们学习英语的兴趣、提升了英语单词学习的效率,而且形成了学生重视英语、热爱英语、乐于学习英语的良好氛围,让同学们在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,不断进步!今后我们会一如既往地培养学生英语学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,促进师生共同成长,推进我校英语教学工作更上一个台阶。