口才课堂教学流程参考

一、课前准备

1、写好板书。

2、可以制作进步阶梯来鼓励孩子

3、准备好教具：队名图片、拼音卡片、积分卡。

二、课前十分钟

1、师生问好:要保持激情。

2、课堂宣言:每节课有自己的课堂宣言，比如第一节课可以根据站姿礼仪来定。

3、教师一定要清查人数，点名可以省略，也可继续，点名方法自定。

4、分组：方法自定，但要求时常变化分队方法。

5、选队长：提问不同比赛，进行队长选拔。

6、取队名：队长到队名墙选取队名，并根据队名发表本堂课的胜利宣言。

注意:上课要时常提醒口才课堂四个常规。（坐、站、听、说。）

课堂常规以后在教案中不会再出现，但老师要做到让孩子完全掌握，并且在每堂课的课堂中充分使用！

三、基础训练

①口部操

②气息练习

③站姿礼仪

四:新授绕口令

比如:《花青蛙》

1．引出内容

2．内容示范

花青蛙，叫呱呱，（双手在胸旁左边一下右边一下，同时头向左向右）

西瓜地里看西瓜，（双手伸出拇指食指，做西瓜形状动作）

西瓜夸青蛙背背花，（右手伸出大拇指）

青蛙夸西瓜长的大。（双手伸出拇指食指，做西瓜形状动作）

4.自由练习

5.内容表演

五、布置作业。